A Câmara Municipal de Caminha vai implementar, pela primeira vez, o Programa MUS-E em duas turmas do 1º ano do ensino básico do concelho, uma no Vale do Âncora e outra no Vale do Coura. A iniciativa, que utiliza diferentes expressões artísticas como ferramentas de inclusão social, pretende estimular a criatividade e promover o respeito pela diversidade entre as crianças.
O projeto-piloto resulta de uma parceria com a Associação Yehudi Menuhin Portugal e foi aprovado na última reunião de Câmara. Segundo a autarquia, o Programa MUS-E é “uma referência nacional e internacional na promoção da inclusão social, do respeito pela diversidade e da não discriminação através das diferentes expressões artísticas”.
Em comunicado, o município reiterou que ao longo do ano letivo, este e os profissionais envolvidos vão acompanhar e avaliar o impacte pedagógico e social das atividades no desenvolvimento integral das crianças. Caso os resultados sejam positivos e os objetivos definidos sejam alcançados, a autarquia prevê alargar gradualmente o programa a mais turmas e escolas do concelho já no próximo ano letivo.
Em contexto escolar, o MUS-E recorre a diferentes linguagens artísticas, nomeadamente a música, as artes plásticas, o teatro e a expressão corporal, para desenvolver competências criativas, expressivas, relacionais e comunicativas. Através destas atividades, o projeto procura promover a inclusão social e educativa, contribuindo para a “prevenção de situações de discriminação, exclusão e violência, bem como para o reforço do diálogo intercultural, da igualdade de oportunidades e do respeito pelos direitos humanos”.
A iniciativa pretende, também, “estimular a participação das famílias em atividades culturais, valorizar o património cultural e a identidade do território e contribuir para uma política municipal integrada nas áreas da educação, cultura e inclusão”.
As sessões do Programa MUS-E terão uma duração semanal de 45 minutos por turma. A iniciativa inclui ainda ações de formação destinadas aos docentes, bem como oficinas abertas à participação das famílias e da comunidade local.
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